Sanne heeft het werkbundeltje mogen testen tijdens haar stagelessen. De leerlingen waren zeer positief over de lessen en vonden het echt super dat ze zelf dingen mochten uitproberen (stemmen, standpunten...).
Het geeft toch wel een voldoening om te weten dat ons project aanslaat bij de jongeren. We hebben ook verder gewerkt aan de website. Het is de bedoeling dat de leerlingen hier tal van informatie gaan terugvinden.
Via een RSS komen er dagelijks nieuwe nieuwsberichten op de website. De leerlingen hebben dus geen excuus dat ze de krant niet graag lezen. Op deze website kan je via een venster nieuwsberichtjes lezen. Ze zijn niet te lang en ook zeker niet te kort.
Op deze website kunnen de leerlingen ook enkele nuttige links terugvinden. Deze verwijzen u door naar de websites van de politieke partijen of naar websites van politiekers.
Er zal ook een apparte rubriek komen voor leerkrachten. Hier kunnen ze dan de ingevulde versie terugvinden en al het materiaal die ze nodig hebben als ze het project willen gebruiken tijdens de lessen.
zaterdag 31 maart 2012
zaterdag 10 maart 2012
Stage en eindwerk
We zitten nu volop in de stageperiode, maar zijn vandaag nog eens samengekomen om al ons materiaal te vergelijken. Ik heb verder aan de Slimste Vlaming gewerkt en Sanne aan haar stellingenspel.
Tijdens de laatste stage kunnen we ons materiaal perfect uitproberen en hebben dus goed aan ons werkbundeltje gewerkt zodat we deze tijdens onze stagelessen kunnen gebruiken.
Mijn leerkrachten van Regina Mundi staan niet echt open om politieke lessen in te lassen net voor de examens, maar de school van Sanne staat hier wel voor open.
Ze kan dus tijdens haar lessen in het Technisch Instituut Sint Michiel het bundeltje uittesten.
Het eerste deel van het bundeltje is klaar en kan dus perfect getest worden tijdens de lessen.
Het was wel moeilijk om heel concreet te gaan werken naar de leefwereld van de leerlingen toe, maar we zijn tevreden over het resultaat.
Groetjes
Tijdens de laatste stage kunnen we ons materiaal perfect uitproberen en hebben dus goed aan ons werkbundeltje gewerkt zodat we deze tijdens onze stagelessen kunnen gebruiken.
Mijn leerkrachten van Regina Mundi staan niet echt open om politieke lessen in te lassen net voor de examens, maar de school van Sanne staat hier wel voor open.
Ze kan dus tijdens haar lessen in het Technisch Instituut Sint Michiel het bundeltje uittesten.
Het eerste deel van het bundeltje is klaar en kan dus perfect getest worden tijdens de lessen.
Het was wel moeilijk om heel concreet te gaan werken naar de leefwereld van de leerlingen toe, maar we zijn tevreden over het resultaat.
Groetjes
dinsdag 6 maart 2012
Werkbundel
Tijdens het laatste contactmoment zijn alle vraagjes van het stellingspel overlopen. Meneer Swerts was tevreden en kon ons goed volgen in ons verhaal.
Op het einde van dit gesprek kwamen we allemaal tot de conclusie dat we eigenlijk alleen maar materiaal ontwikkelen voor een naverwerking van een les politiek. Waar gaan ze deze input halen?
Het is belangrijk dat leerlingen een goede basis meekrijgen. Daarom hebben we ervoor gekozen om een leerlingenbundel uit te werken. Deze bundel is op zo’n manier opgesteld dat leerlingen echt mogen ‘deelnemen’ aan de politiek. Er worden daadwerkelijk verkiezingen georganiseerd in de klas, er wordt een parlement en een regering gevormd en ook nieuwe wetten zijn van toepassing.
Alle basisbegrippen die nodig zijn om de politiek te begrijpen, worden in de leerlingenbundel aangehaald. Door zo concreet te werk te gaan, gaan de leerlingen actief mogen deelnemen in het leerproces en gaan ze het politieke systeem van België begrijpen waardoor hun interesse in de politiek kan toenemen.
Ter ondersteuning van onze leerlingenbundel hebben we een politiek woordenboek en een website gemaakt. Het woordenboek bevat vele politieke basisbegrippen en de leerlingen kunnen hier altijd naar teruggrijpen.
De website kan zowel door leerkrachten als door leerlingen gebruikt worden. Je kan er educatief materiaal en de laatste weetjes over de Vlaamse Overheid terugvinden. Ook hebben we ervoor gekozen om onze leerlingenbundel digitaal aan te bieden. Op die manier kan er ingespeeld worden op de leefwereld van de jongeren en de nieuwe technologieën binnen het onderwijs. Denk daarbij bijvoorbeeld aan de smartborden, …
Naast de leerlingenbundel hebben we ook twee spellen ontworpen. Deze spellen dienen als naverwerking.
Op het einde van dit gesprek kwamen we allemaal tot de conclusie dat we eigenlijk alleen maar materiaal ontwikkelen voor een naverwerking van een les politiek. Waar gaan ze deze input halen?
Het is belangrijk dat leerlingen een goede basis meekrijgen. Daarom hebben we ervoor gekozen om een leerlingenbundel uit te werken. Deze bundel is op zo’n manier opgesteld dat leerlingen echt mogen ‘deelnemen’ aan de politiek. Er worden daadwerkelijk verkiezingen georganiseerd in de klas, er wordt een parlement en een regering gevormd en ook nieuwe wetten zijn van toepassing.
Alle basisbegrippen die nodig zijn om de politiek te begrijpen, worden in de leerlingenbundel aangehaald. Door zo concreet te werk te gaan, gaan de leerlingen actief mogen deelnemen in het leerproces en gaan ze het politieke systeem van België begrijpen waardoor hun interesse in de politiek kan toenemen.
Ter ondersteuning van onze leerlingenbundel hebben we een politiek woordenboek en een website gemaakt. Het woordenboek bevat vele politieke basisbegrippen en de leerlingen kunnen hier altijd naar teruggrijpen.
De website kan zowel door leerkrachten als door leerlingen gebruikt worden. Je kan er educatief materiaal en de laatste weetjes over de Vlaamse Overheid terugvinden. Ook hebben we ervoor gekozen om onze leerlingenbundel digitaal aan te bieden. Op die manier kan er ingespeeld worden op de leefwereld van de jongeren en de nieuwe technologieën binnen het onderwijs. Denk daarbij bijvoorbeeld aan de smartborden, …
Naast de leerlingenbundel hebben we ook twee spellen ontworpen. Deze spellen dienen als naverwerking.
Abonneren op:
Posts (Atom)